En el tercer parcial, iremos formando nuestras conclusiones del curso, iluminados por el sentido de trascendencia y generando algunas propuestas.
CAMINO HACIA LA TRASCENDENCIA
1. Trascendencia-Inmanencia-Transparencia.
2. Valores para trascender hacia la dimensión ético transformacional.
3. Valores evangélicos para una nueva sociedad.
El cristianismo, un humanismo trascendente.
Valores humanos para una nueva sociedad.
4. Conclusión del curso.
HUMANISTICA, MUNDO Y TRASCENDENCIA
martes, 15 de noviembre de 2011
martes, 27 de septiembre de 2011
PROGRAMA DEL SEGUNDO PARCIAL
En el segundo parcial revisaremos tres propuestas de cambio a la realidad.
1. Desarrollo a Escala Humana (Manfred Max Neef)
Desarrollo y necesidades humanas
Reflexiones para una nueva perspectiva
Fundamentación
Bases para una sistematización posible
Notas sobre metodología
Opciones que definen el desarrollo
Desarrollo y autodependencia
Hacia un desarrollo autodependiente
Sobre el mundo invisible
Sobre las micro-organizaciones
Sobre recursos
Recapitulación
La problemática no resuelta de la articulación micro-macro
Respuestas pendientes
El problema de la agregación
Articulación y direccionalidad del sistema
2. A los 25 años de Mons. Romero: memoria de Romero en una nueva época
Romero: símbolo emblemático de la opción por los pobres latinoamericana
Romero: símbolo emblemático del conflicto con el Estado
Romero: símbolo emblemático del conflicto con la Iglesia institucional
Discernimiento
Futuro
3. JESÚS, APROXIMACIÓN HISTÓRICA
Judío de Galilea
Buscador de Dios
Defensor de los últimos
Creador de un movimiento renovador
4. CONCLUSIONES
1. Desarrollo a Escala Humana (Manfred Max Neef)
Desarrollo y necesidades humanas
Reflexiones para una nueva perspectiva
Fundamentación
Bases para una sistematización posible
Notas sobre metodología
Opciones que definen el desarrollo
Desarrollo y autodependencia
Hacia un desarrollo autodependiente
Sobre el mundo invisible
Sobre las micro-organizaciones
Sobre recursos
Recapitulación
La problemática no resuelta de la articulación micro-macro
Respuestas pendientes
El problema de la agregación
Articulación y direccionalidad del sistema
2. A los 25 años de Mons. Romero: memoria de Romero en una nueva época
Romero: símbolo emblemático de la opción por los pobres latinoamericana
Romero: símbolo emblemático del conflicto con el Estado
Romero: símbolo emblemático del conflicto con la Iglesia institucional
Discernimiento
Futuro
3. JESÚS, APROXIMACIÓN HISTÓRICA
Judío de Galilea
Buscador de Dios
Defensor de los últimos
Creador de un movimiento renovador
4. CONCLUSIONES
jueves, 25 de agosto de 2011
PROGRAMA DEL PRIMER PARCIAL
PRIMER PARCIAL
Clase 1, 18 de agosto Presentación, objetivos de la materia.
Clase 2, 25 de agosto Tema: Análisis de la realidad. La escuela del mundo al revés. (lectura del Texto, link en el blog, págs: 6 a 83)
Educando con el ejemplo.
Los alumnos.
Curso básico de injusticia.
Curso básico de racismo y de
machismo.
Cátedras del miedo.
La enseñanza del miedo.
La industria del miedo.
Clases de corte y confección:
cómo elaborar enemigos a medida.
Clase 3, 1 de septiembre Tema: Análisis de la realidad.(lectura del Texto, link en el blog, págs: 84 a 144)
Seminario de ética.
Trabajos prácticos: cómo triunfar
en la vida y ganar amigos.
Lecciones contra los vicios inútiles.
Clases magistrales de impunidad.
Modelos para estudiar.
La impunidad de los cazadores de
gente.
La impunidad de los exterminadores
del planeta.
La impunidad del sagrado motor.
Clase 4, 8 de septiembre Análisis de la realidad, (lectura del Texto, link en el blog, págs: 145 a 195)
Pedagogía de la soledad.
Lecciones de la sociedad de consumo.
Curso intensivo de incomunicación.
La contraescuela.
Traición y promesa del milenio.
El derecho al delirio.
Clase 5, 15 de septiembre REUNIÓN EN EL SALÓN PARA CONCLUSIONES
Clase 1, 18 de agosto Presentación, objetivos de la materia.
Clase 2, 25 de agosto Tema: Análisis de la realidad. La escuela del mundo al revés. (lectura del Texto, link en el blog, págs: 6 a 83)
Educando con el ejemplo.
Los alumnos.
Curso básico de injusticia.
Curso básico de racismo y de
machismo.
Cátedras del miedo.
La enseñanza del miedo.
La industria del miedo.
Clases de corte y confección:
cómo elaborar enemigos a medida.
Clase 3, 1 de septiembre Tema: Análisis de la realidad.(lectura del Texto, link en el blog, págs: 84 a 144)
Seminario de ética.
Trabajos prácticos: cómo triunfar
en la vida y ganar amigos.
Lecciones contra los vicios inútiles.
Clases magistrales de impunidad.
Modelos para estudiar.
La impunidad de los cazadores de
gente.
La impunidad de los exterminadores
del planeta.
La impunidad del sagrado motor.
Clase 4, 8 de septiembre Análisis de la realidad, (lectura del Texto, link en el blog, págs: 145 a 195)
Pedagogía de la soledad.
Lecciones de la sociedad de consumo.
Curso intensivo de incomunicación.
La contraescuela.
Traición y promesa del milenio.
El derecho al delirio.
Clase 5, 15 de septiembre REUNIÓN EN EL SALÓN PARA CONCLUSIONES
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